各二级院（系、部）：
下周一（3月14日）起全面恢复线下授课，请各二级院（系、部）提前做好线下授课准备，线下授课前相关准备要求如下：
一、恢复线下教学后，原则上，所有课程均应采取线下教学或线上线下混合的教学模式，全体教师应做好课堂教学和线上线下混合式教学准备工作。由于部分学生短期内因故不能参加线下学习，因此需采用“课堂教学+平台直播”方式，保证达到同等学习效果。仍需线上线下混合教学的，需提前到授课地点试课，以保证正常教学秩序。结合学校实际情况，对线上线下混合教学的作如下建议：
（一）授课安排在教学楼、院（系、部）、实训楼阶梯教室的，可通过钉钉、腾讯会议、腾讯课堂等方式，通过话筒和屏幕共享，将音视频信号传至远端；学生可通过相应客户端或网页端同步收看。此种方法对硬件及授课人员要求较高，授课效果较好。
（二）安排在上述场所以外的，或有其他特殊需求技术支持的，请联系现代教育技术中心。
二、加强课堂监测，规范处置异常情况
全体教师应学习和掌握学校疫情防控相关工作要求和应急处理流程，做好教学过程中的学生健康状况监测，恢复线下教学的前两周，除体育课外，其它课程提倡佩戴口罩进入课堂上课。在教室容量允许的情况下，应单人单座，学生之间要保持一定的距离。任课教师课前点名进行考勤登记，落实缺勤学生情况，要及时了解学生的缺课缺勤原因，若因疾病或不适症状缺课缺勤，应详细了解学生所患疾病或症状信息，及时将相关情况通知学生工作部，并由学生工作部通知学生所在院（系）。教师或学生如在上课期间出现发热、干咳等症状，由任课教师通过电话联系教务处管理人员，由教务处联系物业和相关部门，启动应急处置预案。
三、精准分析学情，有效落实教学衔接
科学统筹教学工作安排，适当调整教学进程，做好线上教学向线下教学的平稳过渡。各二级院（系、部）应组织精准分析学情，有效落实教学衔接，落细落实各项教学任务，对线上教学期间未能进行线上教学的实训类课程，在线下复课后逐一补足补齐。加强线下授课后教学检查及监督力度，确保教育教学质量。各院（系、部）可在线下授课第一周内安排各门课程的诊断与检测，对前期的线上教学进行总结，并根据检测结果，有针对性的补缺补漏。
四、各二级院（系、部）及时通知学生和任课教师，特别是外聘教师，提前办理相关入校手续。对于暂时不能参加线下授课的学生，各学生隶属院（系）应及时更新汇总学生名单，至少于开课前1天通知至课程隶属部门。
教务处
2022年3月10日
